Italienisch

Profilwahl

Mit der Profilwahl setzt jede Schülerin und jeder Schüler zu festgelegten Zeitpunkten in der Unter-, Mittel- und Oberstufe eigene Schwerpunkte entsprechend den individuellen Neigungen und Fähigkeiten. Dabei besteht die Wahl zwischen verschiedenen Sprachen einerseits und einer grundsätzlichen naturwissenschaftlichen/ sprachlichen/ musischen Ausrichtung andererseits. In jeder Klassenstufe findet eine begleitende Medien- und Informatikausbildung statt. In der untenstehenden Profilgrafik sind die Wahlmöglichkeiten dargestellt.

Profilwahl

Italienisch am IKG

Neben den etablierten Sprachen Englisch, Französisch und Latein bietet das IKG als einziges Gymnasium in Reutlingen Italienisch als sprachliches Profil an. Damit tragen wir der Tatsache Rechnung, dass Italien einer von Deutschlands wichtigsten Handelspartnern ist. Zugleich prägt die italienische Lebensweise und Kultur unsere Lebenswelt wie kaum eine andere.

Italienisch kann als dritte Fremdsprache am IKG gewählt werden. Beginn der dritten Fremdsprache ist in der 8. Klasse und wird bis Klasse 10 vierstündig unterrichtet. Italienisch kann in der Oberstufe, wie jedes andere Fach, drei- oder fünfstündig gewählt werden. Zudem gibt es in Klasse 10 einen Austausch mit der Partnerstadt Pistoia in der Toskana.

1. Anforderungen im Italienischunterricht

Im Zentrum steht der Aufbau der interkulturellen und funktionalen kommunikativen Kompetenz der Schülerinnen und Schüler.

2. Unterrichtsinhalte

Anhand des Lehrbuches und weiteren authentischen Materialien erwerben die Schülerinnen und Schüler die Grundkenntnisse der Sprache. Alltagsnahe Situationen werden durch Dialoge, Rollenspiele, szenisches Spiel und Hörverstehensübungen eingeübt.

3. Warum Italienisch lernen?

  • Erreichen des Sprachniveaus B1 (Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen GER) nach Klasse 10 und Niveau B2 nach Klasse 12.
  • Italienisch ist leicht zu lesen und zu schreiben.
  • Schülerinnen und Schüler können auf bereits vorhandene Sprachlernerfahrungen zurückgreifen, z.B. erlernte Lernstrategien
  • Italien ist einer der wichtigsten Handelspartner Baden-Württembergs, Deutschland ist Italiens wichtigster Handelspartner
  • zahlreiche Studiengänge, an vielen deutschen Universitäten/FH, bieten Italienisch in unterschiedlichen Fächerkombination bzw. Schwerpunkten an, z.B. Fachhochschule Reutlingen, BSC International Management deutsch-italienisch, Bachelor-Doppeldiplom

4. Was motivierte SchülerInnen mitbringen sollten

  • Freude am erfolgreichen Sprachenlernen
  • Neugier und Offenheit für eine andere Kultur und ihre Sprache
  • Fleiß und Eigeninitiative
  • Kommunikationsbereitschaft und -freude
  • Freude am Sprechen, z.B. in Rollenspielen, Dialogen, szenischem Spiel und am kreativem Schreiben in der Fremdsprache
  • Bereitschaft, am Schüleraustausch teilzunehmen